Ирина, мама Алисы (12 лет)
Светлана, мама Егора (8 лет)
В 12 лет заставить ребенка учить то, что ему неинтересно, почти невозможно. Школьный английский Алиса просто ненавидела. Мы решили попробовать онлайн-формат как последнюю надежду, и это сработало! Преподаватель Алина — молодая и энергичная девушка, которая говорит с дочкой на одном языке. Они обсуждают музыку, блогеров, фильмы. Благодаря такому подходу Алиса поняла, что английский — это не скучная зубрежка, а ключ к интересному контенту. Она начала говорить уверенно и бегло буквально за пару месяцев, оценки в школе тоже резко пошли вверх.
Я всегда скептически относилась к онлайн-обучению для младших школьников, но решила рискнуть. И ни разу не пожалела! Уровень английского у сына был практически нулевой. Педагог Алина подобрала программу так, что Егор даже не замечает, что он учится – все проходит в игровой форме. Но результат налицо: буквально за два месяца он не только выучил алфавит и много слов, но и начал строить простые предложения, рассказывать о себе и своей семье. Индивидуальный подход и умение увлечь ребенка – вот секрет успеха этой школы. Прогресс за короткий срок просто поразительный.
Анна, мама Артёма (7 лет)
Ольга, мама Марии (8 лет)
Евгений, папа Кирилла (9 лет)
Я очень переживала, как мой семилетний сын сможет заниматься английским онлайн, думала, не будет усидчивости. Но я в восторге! Преподаватель Алина сразу нашла к Артёму подход через игры и веселые картинки. Это не просто урок, а увлекательное приключение. Самое главное, что уже через полтора месяца сын начал использовать простые фразы: "My name is Artem", "I like cats". Он не боится говорить, и для меня это самый важный показатель. Индивидуальная программа, построенная на интересах ребенка, творит чудеса. Спасибо школе «Языковой ключ».
У дочки в школе английский был, но в голове была полная "каша" из отдельных слов. Говорить она боялась панически. В онлайн-школе «Языковой ключ» нам подобрали замечательного педагога, который первым делом протестировал знания и выстроил персональный план занятий. Упор сделали именно на разговорную практику. Я не верила своим глазам, когда уже на четвертой неделе Маша начала строить небольшие предложения и отвечать на вопросы. Прошло три месяца, и теперь она может поддержать простой диалог. Это невероятный прорыв за такие короткие сроки!
Мой сын по натуре стеснительный, и в группе он бы точно молчал. Поэтому мы искали именно индивидуальные занятия. Эта школа стала для нас находкой. Преподаватель Алина так расположила к себе Кирилла, что тот с первого урока начал пытаться говорить. Учитель узнала, что сын любит компьютерные игры, и теперь они часто обсуждают их на английском. Я вижу, как у ребенка пропал языковой барьер. Он не просто учит правила, он ими пользуется в речи, и всё это в комфортной для него обстановке. Результат появился очень быстро. Спасибо!